Aprendizaje Basado en Proyectos vs Enseñanza Directa

Cuando hablamos de comparar el aprendizaje basado en proyectos vs enseñanza directa, pienso que estamos hablando de la eterna dicotomía entre la educación conductista y la educación constructivista,  a los que nos interesa y nos apasiona el tema de la educación hemos leído bastante teoría, que habla del pro y de los contras de ambos métodos, y podemos empezar hablando del estímulo respuesta de Paulov, hasta las teorías constructivistas del gran Ken Robinson, os animo a que busquéis en Youtube videos de este señor.

 

En definitiva os presento esta tabla a ver que pensáis de ella:

 

Enseñanza Directa Aprendizaje Basado en Proyectos
Profesorado experto Profesorado Mediador
Relación de asimilación Relación de dialógica
Conocimiento estático Conocimiento flexible, modificable
Conocimiento objetivo externo al sujeto Conocimiento subjetivo interno al sujeto
Alumno pasivo Alumno activo constructor de su aprendizaje
Interesa más el producto Interesa más el proceso
Currículo vertical Currículo horizontal
No se consideran los aprendizajes previos

Si se consideran los aprendizajes previos

 

¿Qué os parece? es ¿Enseñanza Directa o Enseñanza conductista?, y..

 

¿es ABP o Enseñanza constructivista?

 

Quizás….

¿El ABP es la concrección de la Enseñanza constructivista?

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